我去的第一個(gè)境外項(xiàng)目是中國電建在坦桑尼亞建設(shè)的尼雷爾水電站。在這個(gè)項(xiàng)目，一批接受過高等教育的當(dāng)?shù)毓蛦T對(duì)我產(chǎn)生了很大的沖擊。他們工作刻苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)，和我印象中“佛系”的非洲人完全不一樣。

我在項(xiàng)目的HSE管理部工作。這個(gè)部門的屬地化HSE管理團(tuán)隊(duì)發(fā)揮了非常重要的作用。HSE管理部最重要的工作是確保項(xiàng)目的安全生產(chǎn)。要提高項(xiàng)目的安全生產(chǎn)水平，首要任務(wù)是提高項(xiàng)目全體人員的安全意識(shí)，最有效的工具是覆蓋全員的安全生產(chǎn)教育。對(duì)中方員工的安全教育比較容易開展，但讓安全生產(chǎn)教育覆蓋當(dāng)?shù)毓蛦T就比較有挑戰(zhàn)性了。這個(gè)時(shí)候，就需要屬地化的HSE管理團(tuán)隊(duì)出場了。這支團(tuán)隊(duì)由三十多名當(dāng)?shù)厝藛T組成，他們會(huì)開展各種形式的安全生產(chǎn)教育，為當(dāng)?shù)毓蛦T樹立安全生產(chǎn)意識(shí)。其中，一位名叫Michael的安全官給我留下了很深的印象。Michael的工作是為近三千名當(dāng)?shù)毓蛦T制定安全生產(chǎn)教育計(jì)劃。為了做好這份工作，他一方面不斷學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)，提高自己對(duì)現(xiàn)場安全風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別能力；另一方面他主動(dòng)與現(xiàn)場作業(yè)人員和安全管理人員進(jìn)行溝通，了解安全生產(chǎn)教育的效果，發(fā)現(xiàn)教育的盲點(diǎn)，不斷優(yōu)化教育的形式和內(nèi)容。在他的努力下，安全生產(chǎn)教育越來越面向?qū)嶋H生產(chǎn)，面向具體問題。舉例來說，Michael針對(duì)上夜班的當(dāng)?shù)毓蛦T組織過一次如何保證充足睡眠的教育。他跟我介紹說，通過與夜班人員的溝通交流，他發(fā)現(xiàn)部分當(dāng)?shù)毓蛦T夜間精神狀態(tài)不佳。進(jìn)一步調(diào)查顯示，日間睡眠不足和藥物的副作用是導(dǎo)致這一問題的主要原因，而部分當(dāng)?shù)毓蛦T并不知道這會(huì)導(dǎo)致他們半夜犯困。這些看似初級(jí)的教育內(nèi)容，卻切實(shí)提高了現(xiàn)場的安全生產(chǎn)水平。

Michael只是為項(xiàng)目工作的眾多受過高等教育的當(dāng)?shù)毓蛦T之一。他們和中國工人一樣，每天努力工作。與那些天天喊著“躺平”的人不同，他們并沒有抱怨工作時(shí)間長，反而為自己能得到這樣一份工作感到慶幸。與他們相比，我有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)同事提供的幫助，有公司完善人才培養(yǎng)體系的支持，有黨和國家為中國青年提供的堅(jiān)強(qiáng)后盾，但擁有如此“饋贈(zèng)”的我，用好自己的優(yōu)勢了嗎？

作為一名中國青年、電建員工，我已經(jīng)擁有了比世界上絕大多數(shù)年輕人更高的起點(diǎn)。我一定要端正態(tài)度，用好身為中國人、電建人的優(yōu)勢，乘上中華民族偉大復(fù)興的東風(fēng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫中國電建發(fā)展的新篇章！